대형 항만 건설 기업의 실행력을 해독하다: 중교 상항국, 상해 해사 대학 방문
11월 11일, 중교그룹의 "만 명 엔지니어 강의실 투입" 작업 요구를 깊이 실천하고, 학교와 기업의 협동 교육 육성 메커니즘을 심화하며, 항만해운 전공 학생들이 산업 발전을 직관적으로 인지하고, 공학 관리 논리를 이해하며, 사명감을 강화할 수 있도록 중교상항국 소양산 북 프로젝트 본부는 상해해사대학 해양과학및공학학원에 방문하여, "구체적 실행: 기업 관리의 실행력 - 샤오양산 북부 사례에서 대형 항만해운 공학의 기업 수준 프로젝트 관리"를 주제로 한 실무 교육 활동을 진행하였다. 프로젝트 당 총지부 부서기, 노조위원장, 기율 검사 위원인 이뢰가 주제 강의를 진행하였고, 프로젝트 총엔지니어 유정위가 라운드테이블 토론에 함께 참석하여 학원 학생 대표들과 심도 있는 교류를 나누었다.
강의 세션에서는 이뢰가 양산 심수항의 발전 맥락을 시작으로 손중산 선생의 《건국방략》에 나오는 "동양의 대항구"라는 웅대한 구상에서 이야기를 시작했고, 상해 국제 항운 센터 건설의 전략적 배경과 양산항의 건설 과정을 정리하였다. 소양산 북 프로젝트 그룹 건설 실천을 결합하여, 그는 "기업 실행력이 어떻게 실현되는가"라는 핵심 주제를 중심으로 대형 수운 공학의 기업 수준 프로젝트 관리 논리를 체계적으로 분해하였다. "국가 전략—기업 목표—프로젝트 노드—팀 임무"의 네 단계 목표 전달 체계부터 "본사—하위 프로젝트 부서"의 두 단계 평평화 집약 관리 구조, 우수한 표준을 이끌어내는 원재료 QR 코드 추적, 디지털 품질 관리 전 과정 품질 통제, "평안의 역"을 통한 안전 관리 혁신 등 측면에서 중앙 기업의 중대 공정 관리 운영 모델에 대하여 구체적이고 심층적으로 이해하도록 하였다. 대대적인 항해 공학 데이터를 통해 대학생들에게 중앙 기업의 관리 논리와 운영 모델을 직관적으로 드러내었다.
라운드테이블 토론에서 참가한 학생들은 학업 단계의 실행력 함양, 직장 사고의 변화, 항만해운 프로젝트의 실행 특징, 신입 직원의 작업 방법 등의 주제를 중심으로 적극적으로 질문을 던졌다. 이뢰와 유정위는 자신들의 직업 성장 경험과 소양산 북 프로젝트 현장 실무 경험을 결합하여 하나씩 답변과 해명을 제공하였다. "학교에서 실행력을 어떻게 훈련할 수 있는가"에 관한 질문에 대해 두 게스트는 강의 설계, 과학 창의 대회, 전문 실습 등을 통해 작업 분해, 노드 관리와 폐회 피드백을 훈련하고, 항만 해운 공학의 강한 제약성과 다방면 협동의 산업 특징에 미리 적응할 것을 추천하였다. "신입 직원이 목표가 명확하지 않은 작업을 어떻게 진행할 수 있는가"에 대한 질문에 대해 "경계를 먼저 맞추고, 계획을 가져오며, 옵션을 포함해 보고하고, 진행 상황과 체크포인트를 동기화한다"는 실행 방법을 나누었다. "학생 사고에서 직장 사고로의 핵심 전환"에 대해서는 "주어진 과제를 완료하는 것"에서 "최종 가치에 대한 책임"으로 전환하는 것이 중요하다고 지적하며, 위험의 사전 판단과 대체 혹은 보완을 배우는 것을 강조하였다. 동시에 태풍과 홍수 방지, 백선 교차 작업, 조류 창구 관리 등의 실제 장면과 결합하여 항만 해운 공학 실행력의 독특한 속성(동적 환경에서 안전선을 유지, 작업 창구 파악, 다방면 협력)을 해석하였다. 두 게스트는 함께 참석 학생들에게 학문에 뿌리를 두고 실습을 존중하며 미래 국가 중대 공정 건설에 투신하여 현장에서 능력을 연마하고 성장을 이루자는 격려도 잊지 않았다.
이번 활동은 세계적 항구의 일선 건설 관리 실무를 생생한 교육 자료로 전환하여, 교실과 공사 현장의 경계를 허물었다. 이를 통해 학생들이 대형 항만 해운 공학의 기업 관리 논리를 체계적으로 이해할 수 있게 되었으며, 직업 성장과 능력 향상의 방향에 대해서도 더욱 명확하게 인식하게 되었다. 참석한 교수와 학생들은 이번 공유 내용이 충실하고 영감을 주며, 국가 중대 공사의 왕성한 힘과 중앙 기업의 사명감을 실질적으로 느꼈음을 밝혔으며, 항만 해운 사업에 헌신하고, 해양 강국 건설에 봉사할 이상과 신념이 더욱 확고해졌다고 했다.
앞으로 중교상항국 소양산 북 프로젝트 본부는 계속해서 학교와 기업이 협력하여 인재를 육성하는 메커니즘을 심화하고, "만 명의 엔지니어 강의실 투입" 활동의 형식과 내실을 끊임없이 풍성히 하여, 더 많은 공학 실무 자원을 학교로 가져와 항만 해운 산업의 높은 소질의 예비 인재를 육성하는 데 지속적으로 힘을 보탤 계획이다.
